Nuevos medios de comunicación requieren nuevos procesos de alfabetización. Las teóricas globalidades habitualmente de un único color esconde, a veces, en el canal un cierto afán de monopolilio cultural.

Hay personas que se preocupan por intentar que no aumente el número de analfabetos, en la medida en que un nuevo código y canal comunicativo se puede ir haciendo predominante y, además intentan que el mensaje los medios y los modos no sean "monopolíticos".

Me parece por ello muy interesante que aparezcan reflexiones como "Palabras en juego" (enfoques multiculturales sobre la sociedad de la información) que hacen un planteamiento desde el lado más numeroso, pero más débil: Dejar expresarse y aumentar la creatividad, hacer circular los conocimientos, abrir los patrimonios de saberes a los más pobres, mestizar las culturas, respetando al mismo tiempo su diversidad, rechazar las regresiones religiosas nutridas por la ignorancia, proteger y promover las libertades, no confiscar la palabra. Crear un entorno propicio para que se desarrolle el deseo de comunicar, de ser y de hacer juntos. Palancas, todas ellas que están a nuestra disposición para poner la información al servicio de una dinámica de paz, de respeto y de solidaridad. Al servicio de las sociedades de los saberes compartidos.

Y, quizás también, coherente con ello apelan a la conciencia y capacidad personal de cara a la compra o no del libro:  

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Impecable

Etiquetas: Sociedad_de_la_información_y_multiculturalidad

Se ha puesto en marcha una pequeña guerra de guerrilas sobre el interés de identificación y normalización de los blogs o de la posibilidad de poder considerarlos publicaciones periódicas.

Está claro que hay algunos blogs que tienen una periodicidad más pautada y regular que algunas revistas e, incluso, está claro que hay blogs, también que ofrecen una calidad de contenido superior a la de muchos libros.

Existen ya Revistas Digitales, incluso con una Asociación que tienen ISSN. Existen, también, libros en formato digital con ISBN. ¿Podrán tener los blogs ISSN, por su periodicidad, o ISBN por su carácter, en algunos casos, de libros eniclopédicos?

Por ahora, y meramente como un juego, que vi en Deakialli  yo me he generado mi IBSN. Si sería un catedrático podría pensar que ya tengo elementos de mérito académico para mi curriculum. Podría, con ello también, completar el círculo de plantar un árbol, tener un hijo y escribir un libro. Incluso, podría decirle a mi amigo Txema que me Monte una presentación del susodicho libro en La Casa del Libro. Sería más complicado el firmar ejemplares, pero a los interesados les podría personalizar un post dentro del libro.

Es curioso cómo parece que todos damos vueltas siempre alrededor de los elementos de normalización ya existentes sin tener, quizás, muy claro de cuál es su sentido actual. Todo está en movimiento y, probablemente, no tengamos perspectiva para ver la solución adecuada. ¿No podría existir un único referenciador?. De hecho hay ya algunas revistas que llevan ISSN e ISBN porque se parecen más a un libro de los de antes que a una revista.

Este es mi IBSN para jugar que es, una buena forma, de plantear pensamiento divergente.

Etiquetas: ISBN, ISSN

Empezamos este año con la intención de mantener el mismo ritmo: tranquilo y sostenido para poder disfrutar del tiempo suficiente que nos permita mirar tanto a los lados como hacia delante.

Siempre nos ha preocupado de una manera especial, dentro del sector del libro, la situación de las pymes. Este sector se sustenta de hecho en un gran conjunto de pymes y micropymes que son las que crean todo el tejido que da sentido al discurso que se quiere mantener.

Intentaremos en este quehacer cotidiano, tanto desde aquí como desde Tokland, ir ofreciendo pequeñas pinceladas, reflexiones y llamadas de atención que puedan ayudar, siempre desde una visión crítica, independiente y no autocomplaciente a mejorar las dinámicas del sector y su visión de futuro.

Empezamos por ello este año aportando una reflexión del Mik, centro del que ya hemos hablado aquí en alguna otra ocasión, sobre lo que aportan las pequeñas empresas al tejido económico y social de un país y cómo se podría abordar su problemática y situación de una manera más efectiva.

Mirar otras reflexiones, mirar a los lados siempre puede ayudar.

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• Información, conocimiento y sabiduría responden así a tres preguntas muy distintas: ¿qué hay que hacer?, ¿qué puedo hacer?, ¿qué debo hacer? (Emilio Lamo de Espinosa; El País 22/01/2004)

Estuve en la Conferencia que el jueves pasado (9 de junio) dio Enrique Dansen Bilbao. En el marco de la misma y teniendo en cuenta que el tiempo fue sólo de unos 45 minutos se hicieron una serie de afirmaciones-constataciones que, probablemente, siendo ciertas desde los ejemplos puestos en cada uno de los casos, también lo es que hay otros tantos ejemplos que podrían, casi, permitir decir lo contrario.

En algún caso hubo, en mi opinión, una cierta superficialidad en el abordaje de los temas y se utilizaba con cierta facilidad la coletilla de que como la tecnología lo permite pues habrá que asumirlo. Cuando ya prácticamente al final y ante alguna pregunta la única respuesta es la utilización del sentido común, pues ¡qué les voy a decir!. Podríamos haber empezado por ahí y nos hubiésemos ahorrado un viaje. Este criterio sería ya distinto, el del sentido común, al de que hacer lo que la tecnología permita.

Entre otros, se abordaron, los siguientes temas:

- La propiedad intelectual y los distintos soportes posibles de mediación de contenidos, con algún palo a la SGAE que parece funcionar como chivo expiatorio, siendo, sin más una sociedad de gestión que hace lo que la Ley le marca y lo que sus socios le piden, pero, como siempre es más fácil meterse con una Institución que actúa como mediadora y catalizadora que con las personas que la sustentan.

- Tecnología e intermediación o cambios en la cadena de valor, con un par de ejemplos relacionados con la alimentación. Me sigue pareciendo mucho más interesante el análisis de integración y no de aparente ahorro que a nivel de esquema propone Alfons Cornellá.

- La tecnología-Tic y su incidencia en la experiencia habitual de compra con un proyecto que está desarrollando metro en Alemania, donde, en este caso la tecnología sigue obligando a la movilidad, cosa por la que, por ejemplo, Eroski, en estos momentos está lanzando una importante campaña, curiosamente basada en el papel y no en el mensaje electrónico para aumentar su cuota de mercado en el supermercado virtual.

- Indicó algunas herramientas de agregación, herramientas que, en apariencia, seleccionan y suman, pero que todavía no leen por ti para seleccionar más. Hasta ahora todos los agregadores que he conocido y todos los servicios prestados por empresas se siguen quedando en el nivel de los datos. Aparte del "sentido común" como respuesta todavía no he encontrado la solución al ratio adecuado entre número de fuentes, tiempo y calidad de la información que puede introducirse en los procesos.

- Para terminar con la panacea de los blogs como nuevo canal, medio y soporte de comunicación y opinión. Sobre esto, y hecho desde un blog, sólo una reflexión. La novedad, aparente, y la cantidad no son sinónimo ni de perdurabilidad ni de mejora.

Pero, como siempre, hay que agradecer a quien se pone delante de un público y pone en medio del ágora una serie de ideas que posibilitan la reflexión y posible discusión posterior.

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El coeficiente de inteligencia de una empresa está determinado por la medida en que su infraestructura informática conecta la información, la comparte y le da estructura. Las aplicaciones aisladas, los datos aislados, por impresionantes que resulten, producen memoriones, pero no una conducta corporativa de elevada funcionalidad. (SteveH. Haeckel y Richard L. Nolan)

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El verdadero peligro está en internet, un medio que ofrece cantidades ingentes de información y conocimiento, un mar gris en el que hay que ser muy inteligente para no acabar ahogándose". (Harold Bloom; La Vanguardia 17/05/05)

Etiquetas: Internet, Conocimiento

Lo que en realidad nos hace falta no son más conocimientos, sino la solidez intelectual y la sensibilidad emocional para utilizarlos dónde, cuándo y como corresponda. Es decir, profundidad de campo y ancho de miras. O, en otros términos: sosiego y claridad de ideas; una vasta experiencia bien aplicada y asimilada, hecha propia. En síntesis; simple y llanamente, sabiduría. (Ventura Ruperti y Jordi Nadal; Meditando el Management, Gestión 2000, pag. 16)

Enlaces relacionados

Palabras, realidad y conocimiento

Etiquetas: Conocimiento_y_Sabiduría

Por eso cuando me preguntan; ¿cuál es la receta, dónde está lo esencial, lo importante, dónde hay que focalizar el esfuerzo?, la respuesta es sencilla, creer en las personas. (Luxio Artetxe; ¿Sinfonía o Jazz. Koldo Saratxaga y el modelo Irizar; Granica, pag. 133)

Tras la lectura del libro sobre Koldo Saratxagay la experiencia de Irizar he vuelto a retomar mis notas relacionadas con la Persona y la Empresa.

La convivencia de estas tres realidades no siempre está clara. Así, hay gente, quizás no persona, que llega a afirmar que el proyecto y su consecución debe estar por encima de la ética empresarial y de lo personal.

Personalmente, creo necesaria la vuelta de un cierto ’humanismo empresarial’ y soy un convencido, aunque mis dolores me cueste de la necesidad de centralidad de la persona en la empresa y los proyectos.

Recojo, en relación a ello, algunas de las pinceladas y frases que he ido recogiendo con el tiempo.

1. Postura ética de partida. La unidad básica constituyente de la organización es la persona, que aparte de ser una posición ética de partida que pone a los individuos en el centro de las decisiones, su constatación como elemento insustituible en la empresa, hacen de la persona y su creatividad una fuente inagotable de competitividad. Estas personas establecen relaciones de intercambio y creación de conocimiento con otras personas dentro y fuera de la organización, y es por lo tanto el conocimiento el que articula la relación. (MIK)

2. Integridad. A comienzos del siglo XXI, la calidad se convertirá en un producto indiferenciado y las empresas se distinguirán por la integridad de sus miembros. (O’Brien, citado por Peter M. Senge en Varios, Conocimiento e Innovación como clave de competitividad de las empresas, pag 20)

3. Pilares. Los pilares de una organización, su capital regenerador, son las personas. Y es a éstas a quienes hay que movilizar para que la organización aprenda y crezca sosteniblemente. (Jordi Sanchis, Infonomia 17 – Octubre 2003)

4. Antroponomía. Antroponomía: Enfoque empresarial que sitúa a las personas por encima de otras consideraciones, generando una actitud directiva cuya prioridad se centra en el desarrollo humano y profesional de los colaboradores, induciendo, con ello, la obtención del resto de legítimos objetivos empresariales....No hay empresa o institución si detrás no hay personas que les otorguen su razón de ser (Ventura Ruperti y Jordi Nadal; Meditando el Management, Gestión 2000, pag. 20)

5. Talento. Ni el capital, ni la estrategia, ni la I+D son tan importantes como el talento de las personas. El dinero se puede encontrar, las estrategias son copiables, y la vida media de la tecnología decrece. O sea, lo único verdaderamente único, diferencial, es el talento de las personas. (Alfons Cornella; kNewton: buscando un orden en la información, Gestión 2000, pag, 13)

6. Recurso. Los recursos mundiales más abundantes, menos caros, más infrautilizados y constantemente vejados son el ingenio y la energía humanas. El porqué de ese desprecio son las ideas de organización y las prácticas de dirección dominantes y mecanicistas de la era industrial que se generan. (Luxio Artetxe; ¿Sinfonía o Jazz. Koldo Saratxaga y el modelo Irizar; Granica, pag. 129)

7. Núcleo Son el núcleo de toda organización. Son el corazón y el alma. Son quienes elaboran la misión, los valores y la visión. Identifican a los interesados y sus necesidades. Formulan la estrategia. Crean los procesos y diseñan los sistemas y las estructuras...El proceso entero de creación e implantación depende de las personas. (Todd Kina en Varios, Conocimiento e Innovación como clave de competitividad de las empresas, pag. 86)

8. Escucha. El primer paso es que los directivos estén dispuestos a escuchar las sugerencias de sus empleados. El segundo es comprometerse a aplicar las mejores ideas. (Infonomía)

9. Sostenibilidad Sostenibilidad personal: que ayude a sus miembros a encontrar un sentido a su vida. (Infonomía )

10. Personas creativas. El crecimiento económico lo producen personas creativas, que prefieren vivir en lugares que admiten la diversidad, que son tolerantes, y abiertos a nuevas ideas. Los lugares con futuro son aquellos en los que se pueda vivir vidas creativas muy diferentes. (Alfons Cornella)

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Con este título ha presentado hoy Mik en Bilbao un estudio realizado con la participación activa de más de 20 empresas del País Vasco. La presentación ha sido realizada por Ángel Arbonies y Jon Aldazábal.

Tras la presentación del estudio se ha contado con la presencia de Alfons Cornella para dinamizar y aportar ideas en un ambiente de intervención libre y relajado una vez roto el silencio inicial.

Una vez leído el informe, prometo comentarlo aquí ampliamente.

Señalo, sólo, algunas de las ideas que han ido saliendo y me han parecido interesantes o sugerentes:

- Trabajar el conocimiento como objeto no nos lleva muy lejos. Mejor, trabajar el conocimineto como proceso y flujo para conseguir que sea relevante. Lo importante es activarlo y convertirlo en valor.

- Ello sólo es posible desde una visión dinámica y relacional. Sólo hay conocimiento en la relación. Más importante que la memoria (bases de datos) son los flujos.

- El proceso: Información - Conocimiento - Valor.

- Nos debemos preocupar de la capacidad de absorción organizacional por encima de la sola capacidad de los individuos.

- Las rutinas creativas son las que posibilitan la creación de conocimiento.

- El conocimiento como tal no se gestiona, hay que provocar cambios organizacionales.

- Nos importa lo que se dice y cómo se dice.

- Inteligencia. Supone: Darce cuenta; Hacer algo con ello; Convertirlo en algo práctico. Es muy difícil determinar lo que sabemos y sólo se manifiesta cuando actuamos.

- Aclaraciones conceptuales.
Capacidad: Posibilidad de desarrollar una tarea en genérico.
Competencia: Manera específica de desarrollar esa tarea.
Conocimiento. Qué aporto de valor desde esa capacidad y competencia.

- Hay que crear-generar más ideas de las que podamos desarrollar.

- Hay momentos en los que no hay que solucionar problemas, sino redefinirlos. Por ejemplo: ¿No habrá que redefinir dentro del sector del libro todo el teórico problema de la lectura?

- La diferencia está en el conocimiento tácito.

- No hay nada más preparado que la mente humana para solucionar problemas.

- Los mejores tienen que estar innovando y pensando.

- El cambio de claves del ¿qué hacemos bien? (clave de producción) al ?qué sabemos hacer? (clave de innovación situacional).

- El liderazgo es crucial.

- No hay empresas innovadoras hay equipos innovadores.

- es necesario cambiar el imaginario colectivo en relación a la innovación.

- ¿Cuánto tiempo se dedica a pensar en las organizaciones?

Etiquetas: Conocimiento, Innovación, Arbonies, Cornella

Obligar al público a aceptar nuevos valores, que no desea, es la misión más importante y hermosa del editor. (Fischer, citado por Siegfried Unseld; El autor y su editor; Taurus; pag. 25-26).

Asistí ayer a una conferencia pronunciada por el profesor Nathan Rosenberg que organizada por la Fundación BBVA versó sobre el tema del papel que juegan las pequeñas empresas en la innovación y la alta tecnología.

En relación al acto me gustaría hacer algunas reflexiones, primero en cuanto a la forma y después en cuanto al fondo que, en mi opinión, aportó algunas ideas interesantes para tenerlas en cuenta en el sector del libro.

En cuanto a la forma

Se puede afirmar sin temos a equivocarse: ¡Cuánto tiene que aprender la Fundación BBVA de los libreros culturales en cuanto a gestión de actos y adecuada utilización de recursos. Sólo unos fríos datos, de los que los bancos suelen ser muy amigos:

- Asistentes: 35 personas

- Personas visibles de la organización (azafatas, seguridad, presentador...): 9

- Gastos visibles: Anuncios el domingo anterior en medios de comunicación locales, comunicación del acto a las personas interesadas de las actividades de la Fundación.

Mucho recurso para poca gente. O, dicho de otra manera, mucho gasto.

Quizás si el planteamiento hubiera sido el de las sinergias, la utilización del espacio del ’pequeño’ (librería en este caso) para la realización de la actividad ccuidando la presencia de la marca de la Fundación) el resultado hubiera sido muy otro, en cuanto repercusión real que no mediática.

En cuanto al fondo

Señalo algunas ideas que me parecen trasladables, por lo menos, como reflexión al sector del libro:

- El liderazgo en los sectores innovadores (Tic, patentes...) lo llevan las pymes. El liderazgo en la creación cultural y en la diversidad debe de estar en manos de las pequeñas editoriales como aportadoras de nuevas tendencias.

- El conocimiento, nos pongamos como nos pongamos va con las personas. Las empresas sólo facilitan marcos más o menos estructurados, mejor o peor planificados para que el mismo surja y se encauce.

- Problemas de la paquetización de contenidos. Ayer mismo Madridmasd recogía una noticia en este sentido. Se debe separar el hard del soft. sedebe dar posibilidad clara de selección de contenidos.

- En Estados Unidos, en el tema Tics en los concursos se produce una discriminación positiva en favor de las pymes ya que ello asegura mejor tejido empresarial, habitualmente menos subvención a costos estructurales y más a proyecto real. Parte de las ayudas a librerías y distribuidoras para comercialización en el extranjero están realizadas con estos criterios de fondo.

- Las pymes tecnológicas comercializan mejor que las grandes. De esto, si es así, habría mucho que aprender.

- En Estados Unidos el tiempo necesario para la creación de una empresa es 12 veces menor que en Europa y 4 veces más barato.

- Existen unas políticas claras de Capital-Riesgo entendidas no como préstamo, sino como capital real que participa y arriesga de forma activa en las empresas. Me recuerda, en parte al modelo que se puede estar dando en Francia con las "Librerías de creación" y la participación en el capital de las mismas de algunas empresas editoriales.

- Es mejor que la "frontera" la exploren los pequeños, pero los éxitos deben ir acompañados de incentivos económicos, y añado, y no de ’robos’ de patentes (autores) a cualquier precio por parte de los grandes.

Me llega el boletín electrónico semanal de Infonomía y me encuentro con la siguiente reflexión de Alfons que va en la misma línea: Me gustaría pensar que este programa nos ayudará a conseguir los miles de empresas de 10 trabajadores, especializadas en lo que sea, pero especializadas y diferentes, que vamos a necesitar en los próximos años, en lugar de las decenas de empresas de 1000 trabajadores (tarea casi imposible) en los que algunos (con una visión clásica de la economía) creen que se fundamentará el futuro.

Etiquetas: editorial, pyme, frontera, conocimiento

Y la apuesta por las personas.....

Leo, en el último boletín de Infonomía lo siguiente:  Debemos entender la vida como un proceso, el tiempo como la clave de toda evolución, y el aprendizaje colectivo como la garantía del orden sin control. (Alfons Cornella ).

Estoy leyendo, al mismo tiempo, el libro ¿Sinfonía o jazz?. Koldo Saratxaga y el modelo Irizar. Un modelo basado en las personas

En ambos casos, el eje central está en las personas,en el futuro y en el tiempo necesario para aprender, evolucionar y organizarse.

Parece que nos dirigimos a una empresa conversacional.

Etiquetas: empresa, personas_y_empresa

Lo que hace falta para gestionar son claridad de ideas y tiempo para pensar (Joan Costa- Bilbao 23/11/2004)

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Las personas están en condiciones ideales para crear conocimiento cuando están activamente involucradas en hacer (construir) algo que les es significativo y que pueden compartir con otros. (Sergio Vásquez)

Etiquetas: Personas_y_gestión_del_conocimiento

A medida que avance el siglo XXI, la nueva riqueza de las naciones se basará cada vez más en la materia gris, el saber, la información, la investigación y la capacidad de innovar, y no en la producción de materias primas. (Ignacio Ramonet, Guerras del siglo XXI, Mondadori, pag. 18)

Etiquetas: Información, Investigación, Innovación, Ignacio_Ramonet

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Ni el capital, ni la estreategia, ni la I+D son tan importantes como el talento de las personas. El dinero se puede encontrar, las estrategias son copiables, y la vida media de la tecnología decrece. O sea, lo único verdaderamente único, diferencial, es el talento de las personas. (Alfons Cornella; kNewton: buscando un orden en la información, Gestión 2000, pag, 13)

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Poseer una información no te hace necesariamente más rico.....porque para que el contenido tenga valor para ti es preciso saber entenderla primero para saber aplicarla después. (Alfons Cornella; kNewton: buscando un orden en la información, Gestión 2000, pag, 112)

Etiquetas: Valor_de_la_informacion, Alfons_Cornella

Para conocer es necesario contar con información, pero también reflexionar sobre ella, jerarquizarla y descartar lo trivial.
(Fernando Savater. Diario de Navarra 28/05/1999)

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