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Nos dicen los editores que "Leer tiene premio ". Cuando se premia una acción con la ausencia de ella uno no acaba sabiendo bien qué es lo que realmente se quiere conseguir.

¿Leeremos por conseguir un viaje, un ordenador?

¿Son estos los motivos que fomentan lectores? ¿Es sólo un tema de imagen? ¿No serán los libros buenos premios y apreciados por y para los lectores?

¿Quién diseña estas campañas? ¿El enemigo?

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Habíamos seguido hasta la fecha con cariño e interés el inicio de la aventura de este proyecto que la semana que viene hará su puesta de largo con la presentación del número 0 de la revista Bloc (revista internacional de arte y literatura infantil)

Apreciamos y valoramos mucho a algunas de las personas que conocemos y se han implicado en este proyecto al que deseamos larga vida.

Esperamos estar el 20 con ellos en Madrid.

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Parece que ya tenemos ley de Bibliotecas del País Vasco.

¿Recogerá también a las bibliotecas digitales como la Ley de la lectura, del libro y de la biblioteca o eso será demasiado novedodoso para nosotros?

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En Catalunya montarán una cruzada con una modalidad de pago . ¡Cuidado los paganos!

Ya dicen que allí "la pela es la pela"l

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No hay que darle demasiadas vueltas a este asunto, la recompensa más grande de la lectura es la lectura misma, aunque los “animadores de la lectura” digan lo contrario. (Felipe Garrido en Juan Domingo Argüelles; Historias de lecturas y lectores ; pag. 153)

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La Junta de Andalucía ha puesto en marcha una iniciativa que bajo el nombre de "personas libro" parece querer volver a resaltar la narración oral.

Es curioso en iniciativas de este tipo cómo se juega con el lenguaje. Se podría perfectamente hablar de "personas narradoras" de "personas cuento" en donde es precisamente la textualidad que se quiere trasmitir e través de la oralidad, en este caso, la que toma fuerza, siendo de alguna manera independiente dónde está plasmada en estos momentos dicha textualidad. Podría ser el fragmento, por ejemplo, de un blog o de un artículo de un cuento aparecido en una revista literaria o una poesía que se encuentra en una web.

Sigue habiendo en muchas de las iniciativas relacionadas con la lectura que no sólo con el libro un mensaje "trampa" que diríamos está promovido por el "soporte dominante".

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Ayer, en el BBB , salió indirectamente la referencia al Bookcrossing charlando con Mak que me preguntaba si existía algún sistema posible de intercambio de libros o, mejor dicho de redes de intercambio sobre libros leídos. Posiblemente existan algunas temáticas que desconozco en detalle, pero lo más parecido, aunque no es propiamente un intercambio, me parecía que era el Bookcrossing . 

Aprovecho para recoger al hilo de la conversación un artículo del nuevo "evangelizador" del bookcrossing Vicente Molina Foix y un dato que me ha llamado poderosamente la atención: en Vizcaya la mayoría de las "zonas oficiales"  se encuentran en oficinas de la CAN. Me sigue llamando poderosamente la atención la escasez de presencia de otros espacios habitualmente relacionados con el libro, salvo algunas honrosas excepciones .

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Así lo ve Mingote en XL Semanal.

El texto dice: "Venimos a la playa para estar tranquilos y olvidar nuestros problemas, y se pone a leer una novela para intranquilizarse con los problemas de los demás"

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Cualquier medio es bueno si va bien cargado . Es más, algunos otros medios modernos serían imposibles por caros. Quizás vaya siendo hora de que algunos "burros" inviertan con tendencia a la igualdad. Seguro que por estos lugares no están preocupados por bajarse el último Harry Potter ni viven colgados de la falsa necesidad creada vestida además de teórico derecho a la lectura por el simple hecho de que alguien lo haya colgado en la red.

Otra referencia.

Antes parece que fueron los camellos . ¡Conste que no es por jorobar!

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¿Datos para la esperanza ? 

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Vía Papel en blanco nos enteramos de este nuevo intento de TVE suponemos que para poner la lectura y el libro en la conversación de la gente.

¡Miedo me da pensar que uno de los programas se sitúa en una librería imaginaria!

¿Cómo se imaginarán en Televisión una librería? ¿Qué audiencia espera congregar la "telepública"?

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Sin andarse con sutilezas de campañas playeras ni perfomances quijotescas el Periódico enlaza un interesante reportaje sobre la incidencia del verano en la lectura desde distintos puntos de vista.

Para leer algo sobre la lectura en verano con tintes periodísticos pero bien armado.

1 , 2 , 3.

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¿Será este el proceso inevitable tal y como parece adelantar cluster 21 basándose en un reciente estudio?

Es muy probable que Mikel Lejarza cuando afirmó en la UIMP que el monitor con más futuro era el del teléfono estuviera pensando en algo parecido. 

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En Argentina parece que cada vez se lee menos y, en cambio, se come más o se oye más música. Dos detalles más que son interesantes de la información:

- la unión de cultura con consumo.

- la aparente relación entre usos-consumos culturales y clase social.

La cultura parece seguir siendo cosa de ricos.

En España los datos parecen querer decir que este trimestre los españoles leen más que el trimestre pasado. Resulta luego divertido ver la "lucha autonómica", está claro que en la lectura existe un estado de las autonomías, donde, por ejemplo, cántabros, aragoneses, murcianos , andaluces , o los habitantes de Baleares parecen entrar en una pugna ridícula de cantidades lectoras como si el hecho lector fuera una variable independiente sin relación a nada.

¿Reivindicará alguna comunidad más competencias lectoras para lectores competentes?  

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Espléndido el reportaje y la reflexión que siempre lleva consigo de César Coca este domingo en El Correo . Parece claro que la visita que realizó, creo, a finales de mayo por tierras salmantinas le ha calado hondo.

"Buenas lenguas", las lenguas no siempre tienen que ser malas, dice que se notaba interés y preparación previa.

Quienes conozcan sobre todo la experiencia de Peñaranda de Bracamonte pensarán que todavía puede existir el paraíso lector. Me voy a permitir, con todo, poner un "pero" cariñoso.

Me da cierto temor que los árboles, pensando en una posible aplicación en Bilbao, no nos dejen ver el bosque. Es decir: Peñaranda y el centro de Salamanca son dos experiencias que llevan muchos años de rodaje y de prueba y error y la experiencia lectora y el ambiente lector guardan una estrecha relación con el contexto en que se produce y que lo hace posible.

Creo que nos equivocaremos si mimetizamos sin más los proyectos que cobran sentido real en un contexto más amplio y con una historia y un trabajo por detrás.

Pero lean los artículos, disfruten y elaboren su criterio propio.

- El paraíso de la lectura

- Al libro por otros medios
.

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Está bien que más allá de las estadísticas siga la reflexión. Gracias a Catuxa , musa gallega donde las haya, tengo conocimiento del último número de Interérea. Por cierto, aquí de se muestra una de las grandes ventajas de la red de personas y de internet con sentido. Una información local que aborda un tema cuasi universal del cual recibimos una información, mejor conocimiento de valor por una persona cercana a esa realidad, pero que al mismo tiempo es, dentro de nuestra red relevante. En su entrada , hasta nos avisa a algunos para que tomemos nota.

La revista se puede leer entera aquí.

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Quizás los cambios en el tratamiento del libro de texto que ha pasado del precio fijo con descuento al más barato que nadie parece que ha motivado también el cambio de actitudes de los editores en sus campañas veraniegas recordando, quizás, viejos tiempos  de palo y zanahoria.

El año pasado los editores iniciaron una campaña de "libros y playa"  de la que no sé si ustedes habrán visto o leído alguna evaluación. Parece que les funcionó bien, eso dicen ellos, y por eso se supone que repiten, aunque con algunas variantes dignas de interés.

- El castigo como medida disuasoria para la lectura:  "tenemos que ser muy imaginativos, solo se premiará a los que estén leyendo o demuestren que tengan un libro, al resto se les castigará". No siguen, al parecer la máxima de Pennac "el verbo leer no soporta el imperativo".

- Personajes representativos del "espíritu hispánico " . ¡Qué mejor para ello que empezar en Zarautz y terminar en Barcelona! Suponemos que empezarán en euskera y terminarán en catalán como representación, también, de esta diversidad hispánica.

Nosotros, en la playa, seguimos prefiriendo el elemento contemplativo de la naturaleza en todas sus manifestaciones y qui´zas, otras formas de lectura más lúdicas. 

Otras valoraciones: Papel en blanco.

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¿Fomento de la lectura en horario de máxima audiencia y con formato innovador en TVE ?

Si no lo veo, no lo creo.

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Lean y juzguen:

Disney Publishing apoya el Máster en Promoción de la Lectura de la Universidad de Alcalá/IPECC

Disney Publishing participa en el programa de BECAS del Máster en Promoción de la Lectura organizado por la Universidad de Alcalá y el IPECC con la colaboración de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.

Madrid, 28 de junio de 2007. La división de publicaciones de The Walt Disney Iberia, Disney Publishing, se ha unido al programa de BECAS del Máster en Promoción de la Lectura, un curso organizado por la Universidad de Alcalá de Henares (UAH) y el Instituto de Postgrado de Estudios Culturales y de Comunicación (IPECC), en colaboración con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez (FGSR), que ofrece la oportunidad de formarse en el diseño, la dirección y la gestión de programas de fomento de la lectura.

Este Máster ha sido diseñado, específicamente, para construir una visión global y profesional de la Promoción de la Lectura, facilitando recursos para la planificación y gestión de acciones en este campo, así como para la promoción y el marketing de bibliotecas públicas, la evaluación de los servicios públicos de lectura y la creación y motivación de grupos de trabajo.

Las bibliotecas públicas y el sistema de enseñanza son los dos pilares básicos de estas acciones, a los que –en los últimos tiempos– se han unido numerosos profesionales decididos a mejorar los “resultados” sociales a través del fomento de los hábitos lectores.

El Máster, que este año alcanza su segunda edición, se ha visto apoyado por el interés de los editores, que han decidido contribuir al desarrollo del curso y, por lo tanto, de la Promoción de la Lectura, a través de la elección de un bibliotecario y/o profesor al que se concederá una beca para la realización del mismo. Dado que el precio del Máster –que se imparte online en su totalidad– es de 4.000 €, el programa de BECAS permitirá a los interesados, seleccionados por las editoriales, descontarse 1.500 €.

Es en este punto en el que Disney Publishing ha decidido contribuir al desarrollo del Máster, apuntándose al programa de BECAS para que el Fomento y la Promoción de la Lectura sigan siendo los pilares de su propio proyecto: la edición de libros.

¿Es la mejor compañía o es válida cualquier compañía para llevar adelante los proyectos?

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Ya llega, ya llega el juego serio que Tokland nos propone por segundo año: El segundo verano Tokland de fotografía . Participen diviértanse, no se lo pierdan. Quizás puedan llegar a ver su obra gráfica publicada, recibir un espléndido regalo inesperado o ¡quién sabe! vivir una experiencia alrededor de la imagen nunca esperada. 

La foto de arriba no participa en concurso. 

Blogeros y blogeras, lectores y lectoras, fotógrafos y fotógrafas profesisonales (¡vaya no hay femenino!) y aficionados y aficionadas háganse eco de tan trascendental y sublime noticia. ¡Les cambiará el verano! 

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Algunos y algunas como le gustaría a nuestro Lehendakari, no olviden que quien esto escribe lo hace desde Bilbao habitualmente, ya se van haciendo eco de la propuesta que, a modo orientativo y no exhaustivo, lanzábamos para recoger reflexiones dispares, diversas y por qué no plurilingües sobre la lectura desde las experiencias personales.

Si la lectura, al fin y al cabo, es un acto humano toma concreción y se manifiesta con seguridad de manera distinta en cada uno de nosotros.

Es esta diversidad pensada y expresada a través de la escritura la que queremos recoger y aquí tenéis la propuesta de guía-invitación para ello.

Quien se anima a escribir puede hacer llegar su texto-reflexión, ¡qué bonito sería que alguien se animara con imágenes también! a la redacción.

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Dos enfoques distintos, muy distintos, si es que se está hablando de lo mismo.

En Infolibro:

En La Cárcel de papel

 

¿Curioso no?

¿Serán distintos Disney? 

¿Es Disney lo más adecuado para fomentar la lectura?  o ¿es Planeta el Ministerio de Cultura?

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Hace un año comentábamos la escasez de "espacios lectores" que se hacían eco del fenómeno bookcrossing . Ahora, gracias a Catuxa , nos enteramos de que algunas Bibliotecas municipales de A Coruña se apuntan a la jugada.

La red de Bibliotecas de A Coruña sigue demostrando su vitalidad y últimamente por lo que sabemos han tomado tres iniciativas de cierto calado: su apuesta por el cómic , por los clubs de lectura virtuales y, ahora, por el bookcrossing. Estrategias siempre pensadas, suponemos, en ofrecer marcos y espacios a los posibles y diversos públicos lectores, pero, además, fijándose, quizás, en los más jóvenes y dinámicos.

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No sé si cuando los catalanes lean este convenio de colaboración, ya sé que es con los ferrocarriles de la Generalitat y no con Renfe, se queden con la mosca detrás de la oreja y piensen que los "tiempos de paciencia obligatoria" se van a extender a los ferrocarriles patrios.

Por si acaso anuncian en el propio convenio la apertura de una nueva línea...............editorial. 

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Para empezar el día con un poco de humor 

Vía libreros

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Una entrada robada a JPQ hace tiempo que lleva por sugerente título el de "importancia del arte de no leer ", difícil arte en una sociedad impostada hacia la lectura de cualquier tipo y clase me hace atterrizar en una curiosa página que recoge algunas citas de Schopenhauer sobre varios temas y, en concreto, también sobre la lectura, como por ejemplo: "Para leer lo bueno es necesario no leer lo malo, por que la vida es corta y el tiempo y las fuerzas limitadas."

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(Vía Agirregabiria ) 

Letra de la guarda

dulce compañía

no me desampares

ni de noche ni de día. 

Algunos modelos más .

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Con motivo de la Feria del Libro de Madrid nos llega información de una nueva propuesta que va más allá de la compra y del bookcrossing y plantea el intercambio. Así parece indicarlo la nota de prensa, aunque luego vemos los libros revueltos entre cochecitos de niño, colchones...... Me comentan que tienen ya 2500 usuarios y unas 1000 propuestas de cambio. Dudo, por lo que he visto que sean en todos los casos propuestas de cambios de libros.

Siempre que surgen propuestas novedosas en relación al libro y al encauzamiento de nuevas formas de conversación me pregunto por qué tienen que vivir o desarrollarse en espacios o plataformas distintas . Parecen, al final "negocios excluyentes" y no integradores.

Aún con todo cualquier experiencia de circulación de libros me parece interesante.

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  El libro –sea novela, ensayo o poesía- debe involucrar al máximo la inteligencia y la sensibilidad del lector. Cuando en un libro, de poesía o de prosa, una frase, una palabra, te traslada a otras imágenes, a otros recuerdos, provocando circuitos fantásticos, entonces, sólo entonces, resplandece el valor de un texto. Al igual que un cuadro, una escultura o un monumento, este texto te enriquece no sólo en lo inmediato, sino que te transforma en la esencia. (Giulio Einaudi; Fragmentos de memoria; Alfons el Magnanim; pag. 100)

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Bilbao no iba a ser menos que Santiago de Chile o Madrid por poner dos ejemplos. Está bien además reconocer que por estos pagos también se aprende de lo que se hace en Madrid.

Parece pues que se va a poner en marcha lo que se me ha ocurrido denominar el Bilbibliometro. Metro de Bilbao y el ayuntamiento parecen haber llegado a un acuerdo para su puesta en marcha que a mí me sugiere algunas dudas.

- ¿Sólo lo podrán utilizar los viajeros de metro empadronados en Bilbao?

- ¿Se podrán llevar los libros más allá de los lindes del municipio?

- El ratio libros/habitante no llega todavía en Bilbao, por mucho Guggem y Alhóndiga que tengamos, aquí sí que es posible que estemos por encima, a los ratios recomendados. Más bibliotecas supone más dispersión de fondos. ¿Cómo se va a solucionar este asunto?

- No he visto todavía ningún dato serio de la experiencia de Madrid. ¿No sería bueno conocerlo?

- ¿No sería quizás más interesante facilitar ebooks que pudieran ser recargables en las estaciones?

- ¿No tendrá todo esto mucho de publicidad y al mismo tiempo de poco contenido como creo que ha ocurrido también con la farándula de la primera noche vasca de la edición que ha tenido más eco en los apartados de sociedad de algunos medios que en los de cultura en un país que parece tener sobreproducción editorial?

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Interesante el artículo de Manolo Bragado publicado este fin de semana pasado en el Faro de Vigo relacionado con el Plan de lectura en Galicia, pero que, perfectamente podría aportar algunas chispas de reflexión para otros entornos geográficos cercanos y más amplios.

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El libro no está en crisis. Sí lo están las condiciones que facilitan y posibilitan la lectura: el silencio y la tranquilidad.

El silencio y la tranquilidad siguen siendo necesarios para la lectura y resultan cada vez más difíciles de encontrar en las ajetreadas megalópolis. El ruido, el hacinamiento, la obsesión por la rapidez, el espíritu gregario, el predominio de lo grupal sobre lo individual, no encontrarán satisfacción en una actividad íntima y solitaria como la lectura. (Juan José Sebrelli. Sobre el fin del libro ) (Vía editado )

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Una propuesta de Véronique Aubouy

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Se nos sigue llenado la boca y el papel, incluso, a veces, hasta anuncios televisivos con el sonsonete de la lectura, su necesidad y su fomento. Se sigue hablando de la escuela como espacio adecuado para la misma, pero cuando al final se leen pequeñas reflexiones reflejo de realidades nos tenemos que volver a preguntar de qué estamos hablando realmente. Esto me ha vuelto a ocurrir al leer este artículo de La Voz de Galicia.

No está de más recordar esta reflexión de Juan Domingo Argüelles: 

Hay lectores sin vocación que se ocupan del fomento y de la promoción de la lectura, que dominan ciertas técnicas y conocen ciertas teorías, pero en realidad no leen libros, o más bien no leen más libros que aquellos en los que apoyan la tarea de fomentar y promover, sin que realmente hayan logrado encender alguna vez la chispa de la lectura…; porque, sin duda, la lectura es ante todo una vocación y sólo puede ser contagiada por un lector que viva entusiasmado con esa vocación y que, en consecuencia, no imagine su existencia, ni la de los demás, sin lectura. (Juan Domingo Argüelles; Ustedes que leen ; pag. 28)

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Venimos de aquí 

La lectura de libros y de la prensa deportiva no parecen ser buenos aliados. Es cierto que en ambos casos hay lectura y que, en el fondo al hacer esa correlación se está situando a distinto nivel un soporte genérico (libro) con uno especializado (prensa deportiva) como si, por ejemplo no existieran libros de fútbol o de deportes o como si todos los libros fueran iguales en su valor y los periódicos distintos en su valor por ser prensa general, económicos o deportivos. Hay en esa comparación un matiz de valor malintencionado.

En el estudio de hábitos la conclusión se expresa así: Los lectores de libros no son lectores habituales de prensa deportiva. La prensa diaria es leída por un 71,4%, la deportiva por un 15,7% y la económica por un 2,0%. Conclusión que amén de no tener en cuenta para hacer una comparacoón real la penetración de la prensa por sí misma hace, como hemos dicho un tratamiento temático de la misma y no del libro.

Aún con todo hoy vemos que el tema deportivo y sobre todo el fútbol sigue atrayendo mucho al Ministerio y así con motivo del Real Madrid- Sevilla volverán a realizar una acción de ¿fomento de la lectura ?

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Leer León está a la vuelta de la esquina (del 11 al 15 de mayo) en lo físico y presencial. En lo digital parece empezar a estar a años luz. Todavía la web es la del año pasado.

¿Se andará otra vez con prisas para una manifestación que requiere tiempo para una adecuada preparación?

Actualización (07/05/07): Aunque aquí sí hay una dirección que nos habla de la Feria.

Interesante ver los expositores. 

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Las librerías Gandhi se han distinguido, por lo menos en los últimos años, por mantener una línea de comunicación en gran parte rompedora con cierto discurso formal y acartonado en relación a la lectura, provocando continuos guiños a situaciones cotidianas en muchos casos, pero, en cierta medida, trasgresoras.

Ya hemos recordado con anterioridad algunas de ellas que juegan con la droga, la peste , aprovechando el doble sentido, el amor. ... y alguna más que se nos queda en el tintero (servidor).

En esta ocasión Ana Zendrera nos hace llegar nuevos mensajes. Que los disfruten y, por favor, sean un poco trasgresores.

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Venimos de aquí

Si no fuera por las mujeres.....

las estadísticas serían todavía mucho peor. Hay ya un diferencial de ocho puntos entre sexos. ¿Quién lee más? Las mujeres?. ¿Quiénes parece que leen cada vez más? Las mujeres. ¿Quién lee menos? Los hombres ¿Quiénes parece que leen cada vez menos? Los hombres.

Aquí no existe, aparentemente igualdad y la brecha parece que se va abriendo cada vez más. ¿Será por el anásisis de soportes que se hace?

Lo que dice el estudio: En lo relativo a lectores frecuentes resaltan los porcentajes de mujeres, personas de hasta 34 años, universitarios, ocupados y estudiantes, residentes en municipios de más de un millón de habitantes y las personas de clase social alta-media alta.

Seguimos aquí.  

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¿Tú cómo lo vas a celebrar?

Yo, iniciando la lectura de Pasión de papel. Cuentos sobre el mundo del libro, editado por Páginas de Espuma.

Otros lo celebran.....

Con una rosa en Barcelona.

Con un clavel en Sevilla.

Con un abrazo a la Biblioteca Nacional en Madrid. 

Con borraja en Cálamo.

Con nocturnidad en Madrid .

Con la edición de un libro como "Pies para quiosquero".

Con vino en La Rioja.

Con un mensaje en la Unesco.

Con una campaña en Suiza.

Con "farolillos", que para faroles ya están los habitante, en Bilbao.

Con una ciudad del libro en Valladolid.

Con marcapáginas en Cantabria.

Con antelación en Extremadura.

Con una protesta contra el Canon Bibliotecario.

Con muchas novedades.

Con un diagnóstico de "buena salud ".

Con un pasacalles en Perú.

Con una jornada de lectura en Jalisco y con un maratón, de lectura se entiende, en las mercociudades.

Con un "especial ".

Con un regalo de El Quijote a los recién nacidos en Ourense.

Liberando libros en Tele 5.

Repartiendo libros en Renfe.

Con la entrega del Premio Cervantes a Gamoneda.

Con un alegato a favor de la lectura de Fernando Iwasaki.

Coloreando imágenes en Canarias.

En el 2006

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La Xunta se suma también a la política del gasto en relación a la lectura . Decimos del gasto y no de la inversión hasta que no se demuestre que lo gastado hace que se modifiquen realmente hacia arriba los hábitos lectores de la población, cosa que, hasta la fecha, no parece ocurrir .

También puede suceder, y esto vale para todos los análisis y tendencias, lo que muy acertadamente ha señalado Carlos Lomas: Habitamos en un mundo audiovisual, en una iconosfera en la que dominan los mensajes televisivos y publicitarios, en el que Internet cada vez más configura un espacio comunicativo sugerente y absorbente, en el que la incesante e interminable revolución tecnológica está impregnando a toda la sociedad y, especialmente, a adolescentes y a jóvenes, y eso hace que su tiempo no sólo lo empleen leyendo libros, sino también viendo televisión, yendo al cine, leyendo cómics, mirando anuncios publicitarios o navegando en Internet […] Los alumnos no leen tanto como quisiéramos, o quizá leen otros textos que nos son ajenos, pero eso es lo que hay y hay que trabajar a partir de ahí. (Carlos Lomas en Juan Domingo Argüelles; Ustedes que leen; pag. 171) (Las negritas son nuestras).

Ya lo dice el refrán: "¿A dónde vas? Manzanas traigo" 

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No he visto recogida en la nueva ley ninguna reflexión sobre el efecto reparador y de descanso que el libro puede llegar a tener.

Vía Brétemas llego no a esta nueva función, la de asentar la cabeza, que ya muchos hemos disfrutado alguna vez, quizás sobre todo en épocas de exámenes. Nunca las ideas están más cerda del libro que en esta posición.

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Venimos de aquí.

Menos compradores

Ya habíamos señalado con anterioridad que parece que gracias a los panes, a las encuestas o, quizás, a no medir adecuadamente los datos parecen decirnos que el número de lectores tiende a la disminución. ¿Ocurrirá con la compra de libros lo mismo?

Los datos son peores y escalofriantes. No tenemos, además, por qué ponerlos en duda.

Habría una primera conclusión inapelable: en el período del 2000 al 2006 los compradores de libros han disminuido en un 50 por ciento.

Nótese, además que el crecimiento ha sido continuo a lo largo de todos los años y tirando de hemeroteca no he encontrado ninguna declaración relevante de preocupación por este fenómeno ni por parte de la industria ni por parte de las distintas administraciones. Al mismo tiempo las cifras de comercio interior se mantienen en un crecimiento plano lo cual podría indicarnos que la propiedad de los libros se concentra cada vez en menos manos.

Si al igual que el tiempo, como ya señalábamos en una entrada anterior el uso o no del mismo es un criterio de valor lo mismo ocurre con el dinero. Si cada vez son más los que no gastan en libros ya que no compran y además se supone que no compran ni para ellos ni para otros la presencia social del libro podría tender a desaparecer o a ir convirtiéndose en una cultura de élites.

Todo ello choca también con el aumento continuo de publicaciones y de títulos puestos en la calle que cada vez tienden a satisfacer a menos lectores y menos compradores.

Ya señalaba Goytisolo que la lectura, y la compra añadimos nosotros, es escasa, cada vez más escasa.

Seguimos aquí . 

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El libro de nuevo una ocasión para generar una conversación y encontrarse con personas a las que uno aprecia.

De la mano de la Alhóndiga aterrizó por Bilbao, ayer y hoy, Carles García Domingo y sus compañeros. Nos conocíamos hasta la fecha vía correo electrónico. Ni siquiera habíamos podido poner voz a nuestros textos electrónicos hasta ayer que pudimos poner voz y música. Enterarme que también existe la gaita riojana que aunque haya partido de baloncesto, procesiones por el centro de Bilbao y 2500 sufridores desplazados a Santander para ver de nuevo perder al Athletic queda todavía gente en Bilbao, niños pequeños y grandes, que llenan el espacio habilitado por la Alhóndiga para realizar una apuesta, como la propia Marían Egaña me comentaba, de calidad y que, además, ha conseguido lograr la complicidad de unas cuantas librerías. Este puede ser un camino interesante.

Una idea para el futuro: descentralizar un poco más la actividad y aprovechar esos propios espacios libreros u otros para realizar una oferta de actividad más cercana y quizás con una cierta idea de itinerancia.

No ha sido un mal inicio.

Ahí os dejo con el manifiesto .

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Viene de aquí

La excusa del tiempo

Los lectores o los poco lectores son como los políticos, como algunos políticos del "puedo prometer y prometo". El problema: el tiempo. La mayoría parece que leería más si tuviera más tiempo. ¡Qué fácil es manifestar voluntades sobre algo que no compromete!

La pregunta sobre acuerdo o desacuerdo parece estar formulada en los siguientes términos: Dígame su grado de acuerdo con la siguiente frase: “ me gustaría dedicar más tiempo a la lectura de libros” . Supongamos que a las mismas personas les planteáramos también no sólo la lectura de libros sino actividades incompatibles con la lectura o planteadas como excluyentes en el uso del tiempo: ir al cine, estar más tiempo con los amigos, hacer turismo cultural, disfrutar de la naturaleza..... Probablemente la respuesta sería también afirmativa en todos los casos. Lo interesante sería poner la lectura en relación con otras actividades que pueden ocupar también el tiempo libre. En ese caso podríamos medir quizás con más precisión la posible "intencionalidad lectora".

Todd Gitlin ya nos ha dicho que lo esencial es el modo en que vivimos nuestro tiempo –o el modo en que lo gastamos, por utilizar el término que expresa su escasez inherente- define cómo somos. Lo que creemos, o decimos que creemos, es secundario.(Enfermos de información; pag. 32)

Quizás sea mucho más interesante la "franqueza" de los no lectores: el 67% dice que no les gusta nada la lectura. Ello quiere decir que el 30% de la población en números redondos ni siquiera se plantea la posibilidad de acercarse a la lectura.

Tampoco está tan claro que la gente realmente desee más tiempo para hacer lo que sea. Parece que sin más tiempo no habrá más lectura. Habrá que ver de hecho si el tiempo o la posible disposición del mismo se utiliza fundamentalmente para leer, pero como también nos cuenta Gitlin más adelante, en su momento la gente optó por querer tener más cosas que querer tener más tiempo y ello sigue siendo la clave actual de funcionamiento: …aunque protestasen por la cantidad de horas trabajadas, los obreros preferían buscar la felicidad a través de los productos de consumo que disponer de más tiempo libre…Tras la Segunda Guerra Mundial, el gobierno fomentó con subvenciones…la demanda de un modo de vida más consumista por parte del ciudadano reprimido. La suerte estaba echada: la gente prefirió el dinero al tiempo, optó por buscar los placeres y el confort en la adquisición de bienes que, con toda seguridad, quedarían obsoletos cada vez más rápido, en lugar de perseguir el ocio colectivo o la virtud cívica. (Todd Gitlin; Enfermos de información; pag. 99).

Quizás sea bueno quebrar ya la ingenuidad de que la culpa la tiene el tiempo sobre todo cuando para casi todo parece que nos adentramos, además, en "tiempos" de sequía.

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(Baricco) El problema de la lectura, a final de cuentas, es esto. Si partimos del supuesto de que cada joven que no lee es una pérdida para la civilización, pertimos de un supuesto erróneo. Estúpido. No es del todo cierto que, dentro de 150 años, la lectura será el modo, la forma más apta para la creación de sentido, para aprehender la vitalidad de lo real. (Juan Domingo Argüelles; Ustedes que leen , pag. 65)

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En relación a tiempos anteriores la gente cuánto percibe que lee. Además de lo que los datos digan la percepción de la realidad es sumamente importante. Es en el fondo nuestra sensación interior que en nuestro quehacer diario tiene un peso importante.

La percepción parece, en este sentido, o negativa o realista: es más el número de personas que percibe que lee menos (un 31,3%), no quiere decir que sea cierto, que los que perciben que leen más (un 28%), tampoco quiere decir que sea cierto, pero su incidencia en la verbalización es importante: ¡Mira. Yo creo que leo menos que antes! o ¡Mira. Creo que leo más que antes! Si los que perciben que leen menos son más que los que perciben que leen más nos encontraremos con un doble reto: el primero comprobar si ese hecho es cierto ya que el sentimiento "negativo" de leer menos puede venir producido por la realidad de cada individuo o por una cierta presión social que incidiendo tanto en la importancia de la lectura pueda traer como consecuencia un menosprecio o un menos valor del tiempo leído, aunque éste sea el mismo. El segundo analizar el peso del mensaje o de los mensajes que se están dando en relación a la incidencia que tiene en la propia percepción de los sujetos. Si se da un cruce de cierta culpabilidad que lleva a sentir que se lee menos, aunque esto no sea cierto por parte de los que leen, si este hecho se verbaliza y lo verbalizan más los que sienten que no leen que los que leen podría ocurrir que los que no han leído nunca piense que para qué van a leer si los que dicen que leen dicen que leen cada vez menos.

Yo cada año leo más o por lo menos así lo percibo.

Y en este leer y no leer quiero traer aquí la presentación a la que fui invitado el otro día por 451 editores. Fue un placer encontrarse con alguna gente, pero, sobre todo, escuchar y poder charlar con Elia Barceló .

Compartimos edad nuestra y de vástagos y estilo desenfadado en nuestra indumentaria habitual de trabajo "casero" por lo que pudimos saber. Pero lo que realmente me pareció interesante fue reencontrarme con el valor de la escritura como palabra dicha y pensada con lentitud que va más allá y adquiere una dimensión distinta a la palabra hablada.

De hecho hoy he vivido esa pequeña experiencia en mis carnes. Permitirme un "poquito de ego". Me he encontrado con un titular que comparto, se supone que salió de mi boca, pero que en el transcurso de la conversación no fui consciente de haberlo dicho.

Toman fuerza con ello los dichos de "las palabras se las lleva el viento" y "lo escrito, escrito está".

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¿Tienen realmente las campañas y planes de fomento de lectura alguna incidencia real sobre las tipologías lectoras?

Estos son los datos que recojo de los estudios del 2000 al 2006.

Algunas de las conclusiones que sugiero para debate y discusión:

- En el 2000 había menos no-lectores que en el 2006 y consecuentemente más lectores.

- Las modificaciones parecen darse más de los lectores ocasionales a los frecuentes que de los no-lectores a lectores.

- Las actuaciones realizadas, los planes desarrolados y las políticas trazadas parece que no han conseguido superar la brecha entre lectores y no lectores. Han sido, por lo tanto, ineficaces e ineficientes.

- Estas conclusiones no las he visto reflejadas en ningún estudio.

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Bueno, ya hemos terminado de dar una lectura completa al informe de hábitos de lectura.

Al leer el del año pasado nos fijamos, principalmente, en los más leídos, los